A disciplina Projeto Integrador I teve como objetivo conectar teoria e prática por meio da realização de um diagnóstico organizacional em uma empresa da comunidade local. A partir das funções clássicas da administração — planejar, organizar, […]
A disciplina Projeto Integrador I teve como objetivo conectar teoria e prática por meio da realização de um diagnóstico organizacional em uma empresa da comunidade local. A partir das funções clássicas da administração — planejar, organizar, dirigir e controlar — os estudantes foram desafiados a analisar o funcionamento real de uma organização, aplicando conceitos de gestão, exercitando o pensamento crítico e aprimorando suas habilidades de comunicação e trabalho em equipe.
Ao longo das 80 horas-aula, a proposta pedagógica incentivou a autonomia, o protagonismo estudantil e o trabalho colaborativo, favorecendo a articulação entre o conhecimento técnico adquirido em sala e as demandas concretas do ambiente empresarial. Sob a orientação do professor Eder Alves de Brito, os grupos do 1º módulo de Gestão Empresarial conduziram entrevistas, utilizaram roteiros analíticos e sistematizaram dados, vivenciando um processo investigativo estruturado que ampliou sua compreensão sobre desafios e dinâmicas organizacionais.
A construção do relatório final e a produção audiovisual com a apresentação dos resultados permitiram aos estudantes desenvolver competências comunicacionais, combinando rigor técnico, criatividade e capacidade de síntese. Dessa forma, o Projeto Integrador I reforçou sua missão de aproximar os alunos do universo profissional e promover uma formação sólida e alinhada às exigências do campo da Gestão Empresarial.